GeoBioHealthWorld: квітня 2020

четвер, 30 квітня 2020 р.

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

Четвер

ЗВ	*11 клас*	*Опрацювати §25;* *дати відповіді на питання №№1-4 на с. 150* *контрольний* *тест обов’язково* *для Валерії Козловської!!!* *https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=656192* *АБО* *Приєднатися до* *Google* *Classroom* *за кодом* aqffxai та виконати завдання
*Біологія і екологія*	*10 клас*	*Опрацювати текст* *https://drive.google.com/file/d/1ggOMIO-Cut73fSHUWXhg8f9RRqpr9z0d/view?usp=drive_web&authuser=0* *пройти тест* *https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=254639* *АБО* *Приєднатися до* *Google* *Classroom* *за кодом* i2yj45p та виконати завдання
*Географія*	*7 клас*	*Опрацювати §57;* *виконати практичну роботу* *на контурній карті (с. 282);* *пройти тест* *https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=896386* *АБО* *Приєднатися до* *Google* *Classroom* *за кодом* hn4aoiu та виконати завдання
*Основи* *здор*ов’я	*9 клас*	*Опрацювати §27;* Дати відповіді на питання: 1. Назвіть види загроз. Наведіть приклади загроз кожного виду. 2. Які рівні загроз виокремлюють? Наведіть приклади загроз кожного рівня 3. Які чинники негативно впливають на рівень суспільної безпеки? Які з них присутні у вашому населеному пункті? ОСТАННЯ МОЖЛИВІСТЬ ВИКОНАТИ *контрольний тест за II семестр* *https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=111554* *АБО* *Приєднатися до* *Google* *Classroom* *за кодом* ir32igb та виконати завдання

*Географія*	*6 клас*	Практична робота № 7 Описати за планом (с. 233 підручника) характеристики ПТК (ландшафт) своєї місцевості *АБО* *Приєднатися до* *Google* *Classroom* *за кодом* nsgqgr3 та виконати завдання
ЗВ	*10клас*	*Опрацювати с.106-110 (ДД* при травмах грудної клітки, живота, очей*); тестові завдання та практична робота* *на с.110 підручника (надіслати скріни або фото)* *АБО* *тест* *https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=523545* *АБО* *Приєднатися до* *Google* *Classroom* *за кодом* nyh4awm та виконати завдання

середа, 29 квітня 2020 р.

ДСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

Середа

*Основи* здор**ов’я	*5 клас*	*Опрацювати §26,* *дати відповіді на питання зі с. 153* АБО *Приєднатися до* *GoogleClassroom* *за кодом* 7x4jtho та виконати завдання
*Біологія*	*8 клас*	*Опрацювати §47, тест* *https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=663284* *АБО* *Приєднатися до* *GoogleClassroom* *за кодом* uo22aae та виконати завдання
*Географія*	*6 клас*	*Опрацювати §52, тест* *https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=913569* АБО *Приєднатися до* *GoogleClassroom* *за кодом* nsgqgr3 та виконати завдання


*Біологія*	*11 клас*	*Опрацювати:* *https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B5%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%81* *https://drive.google.com/open?id=1ZlgeSjRKcs4CJY7yd5qkZ2e-4vdaFf_z&authuser=0* *пройти тест* *https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=534945* *АБО* *Приєднатися до* *GoogleClassroom* *за кодом* m6lnhsy та виконати завдання *Готуйтесь до ЗНО!*

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

Вівторок

*Основи* здор**ов’я	*6 клас*	Контрольна робота за II семестр Повторити матеріал §§16-31. Звернути увагу на поняття (виділені в тексті жирним шрифтом) та алгоритм дій в різних ситуаціях. Усе необхідне можна знайти у файлі https://drive.google.com/file/d/1D9sABUx_ZNWd9QL7nyA7u4aqX8m4Tu1R/view?usp=drive_web&authuser=0 *Пройти тест* *https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=835716* *АБО* *Приєднатися до* *GoogleClassroom* *за кодом* my42glw та виконати завдання
*Географія*	*7 клас*	*Опрацювати §56,* *виконати тест* *https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=517911* *АБО* *Приєднатися до* *GoogleClassroom* *за кодом* hn4aoiu та виконати завдання
Основи здоров’я	*8 клас*	*Контрольна робота за II семестр* *Опрацюйте §§16-*28, Звернути увагу на поняття (виділені в тексті жирним шрифтом) та алгоритми дій в різних ситуаціях пройдіть тест ОБОВ’ЯЗКОВО https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=575246 АБО Приєднатися до GoogleClassroom за кодом qubkdqz та виконати завдання**
*Біологія*	11 клас	*Опрацюйте файл* *https://drive.google.com/open?id=1s8nr07DRTydgpMhsYUnPKRPB0n1ywOfu&authuser=0* Дати відповіді на питання (по 2 бали за кожну повну відповідь): 1. Які методи селекції належать до основних? 2. Наведіть приклади нових методів селекції рослин, тварин і мікрорганізмів 3. Що таке гетерозис? 4. Наведіть приклади використання гетерозису в селекції. 5. Що таке генетична інженерія? *АБО* *Приєднатися до* *GoogleClassroom* *за кодом* m6lnhsy та виконати завдання
*Біологія*	*7 клас*	*Опрацюйте §47 підручника,* Дайте відповіді на питання: 1. Що означає термін "територіальна поведінка тварин"? Наведіть 3-5 прикладів 2. Яке значення має територіальна поведінка тварин у житті людини? *АБО* *Приєднатися до* *GoogleClassroom* *за кодом* 2ghmrrt та виконати завдання

Підписатися на: Дописи (Atom)